کودک آنچه را که می بیند یاد می گیرد، نه آنچه که می شنود

والدین و اطرافیان کودک باید زیاد مراقب واکنش‌ها و گفتارهای خود باشند، چراکه کوچک ترین حرکات و هنجارهای نامتعادل می تواند در یادگیری و افکار کودک تاثیرگذار باشد.

جعفر بای آسیب شناسی اجتماعی در گفتگو با خبرنگار حوزه ازدواج و خانوادهگروه اجتماعی گروه تحریریه سایت جوان؛ با بیان اینکه کودکان رفتارهای ما را سرمشق زندگی خود قرار می دهند، اظهار داشت: کودکان در سنین 3 تا 6 سالگی چیزی را که می بینند یاد می گیرند و نه آنچه را که می شنوند.

بای خاطرنشان کرد: هرگاه بخواهیم به کودک خود صداقت را بیاموزیم، باید در وهله نخست مراقب گفتار و واکنش‌ها خود باشیم، به همین جهت باید از طریق بازی های نمایشی و قصه های دینی کودک را با مضامین ادبی و اخلاقی آشنا کنیم.

عبارات مهم : اصول تربیتی – یادگیری

وی با بیان اینکه کودک قبل از 7 سالگی به صورت بصری و با مشاهد اطراف خود آموزش می بیند، تصریح کرد: کودک تا قبل از سنین مدرسه می تواند از طریق نقاشی، بازی های نمایشی و اسباب بازی های آموزشی بسیاری از اصول تربیتی، اخلاقی و دینی را یاد بگیرد.

آسیب شناس اجتماعی تصریح کرد: والدین و اطرافیان کودک باید زیاد مراقب واکنش‌ها و گفتارهای خود باشند، چراکه کوچک ترین حرکات و هنجارهای نامتعادل می تواند در یادگیری و افکار کودک تاثیرگذار باشد.

وی تاکید کرد: استفاده از شعر و قصه هایی که مضامین اخلاقی دارند در نحوه آموزش و یادگیری کودکان تاثیرات مثبتی را می گذارند.

بای با اشاره به نحوه واکنش‌ها والدین با کودک گفت: در صورت بروز واکنش‌ها ناشایست از سوی کودک، والدین نباید او را بترسانند و یا تنبیه کنند بلکه باید با واکنش‌ها صحیح به کودک یاد دهند که چگونه می تواند اشتباه خود را جبران کند مثلاٌ اگر کودک دیواری را کثیف کرد، نباید از او پرسش کرد که تو این کار را کردی؟ آیا که کودک بر اثر وحشت و واهمه خود از والدین می گوید نه، بلکه باید به او یاد داد چطور باید دیوار را تمیز کند و به مرور یاد بگیرد که کثیف کردن دیوار کار نادرستی است.

آسیب شناس اجتماعی تصریح کرد: باید دقت کرد که تنبیه و سرزنش کودک از سوی والدین در هنگام بروز رفتارهای غیرقابل انتظار روش مناسبی جهت تربیت و یادگیری کودک نیست، چراکه کودک از وحشت تنبیه شدن مجبور به دروغ گفتن و کتمان حقیقت می شود.

انتهای پیام/